我一直忘不了他的样子。这么多年过去了，似乎他从没长大过。当时他妈妈也在夏令营帮忙，她很忙，没时间特别照顾他。有时她会特意往这边的队伍瞟上一两眼。她是放心的，会堂在二楼，两个进出口关闭了一个，只剩下的一个出入口。这个出入口活动时也是关着，直到活动结束，离开这个场地，才再打开。那时参加活动的小朋友分了几个队伍，每个队伍有两名老师负责。这两名老师一个国内一个国外。他就分配在我的队伍中，我的搭档是一名年轻的乡村老师。她中等身材，不瘦不胖有点壮实。圆脸，短发。穿着很朴素，大多浅色衬衣配九分裤或到膝半裙。听她的语气，她们似乎是一个村庄的，她似乎蛮了解他们家的状况。她说的不多也淡，说时眼光往远处望去，有点担忧。
有时他妈妈会匆匆地过来问她，又交代几句。
活动很热烈，小朋友都很积极地参加各种节目。有唱歌，有小话剧表演，都是大家一起编导。我跟自己队的小朋友一起聊天，问他们生活及学校的事情。问他们未来的梦想。他们都一一踊跃回答，有的想成为医生，有的想成为演员，有的想成为老师。当我问其中一位男同学怎么上学时，他说要走路一个小时，其他在旁的孩子也一一点头。我望着一张张天真无邪的脸，他们眼里没有悲伤与难过，只有对未来无限的向往，心里又心疼又赞叹他们的懂事。
我是活动中途发现他的特别状况，他不大守秩序，有时掉了队，跑到别的队伍。我不解，后来乡村老师告诉我他有自闭症。
一天活动有给小朋友画脸画，我用彩笔给他画了几颗星星，月亮，还有小花图案。他看着我，半张着嘴巴，乖乖地让我画着。我忘不了画完后他高兴满足的样子，我也是。
有一次他闹了，我把他抱在怀里，为他祷告。他一下子安静了下来。从那之后他一直粘着我。我走到哪他跟我到哪，也没掉队了。
他妈妈经常往这边队伍远远瞧上几眼，有时我们眼神会对上。她一直没空与我说什么，不过眼神我看出来，里面有感激有惊讶。
后来听乡村老师说他妈妈曾经非常担心他一直闹的，担心破坏活动的秩序。我与乡村老师也探讨了儿童自闭症的治疗方式。她说他妈妈也在咨询。我又问她妈妈也在教会里活动吗？她点点头。
夏令营结束离开后，我时不时地会想到他，想到抱在怀里他看我的眼神，想到参加活动时他的满足。也经常想起他后来会有怎样的生活。
这些都是淡淡的思绪，但我肯定且欣慰他妈妈是爱他的，而且她朴实乐观，健康积极。
后来在教会指挥唱诗歌的日子里，有一天看到了司琴的那架钢琴，突然又想起了那些在山区的孩子们。
注：这是我曾经在重庆宣教的一段经历。我很感恩，因为这段经历带给我的力量，以致帮助我对抗当时生活中黑暗时刻带来的痛苦-那时我母亲正挣扎在癌症的痛苦治疗当中。
选择“Disable on www.wenxuecity.com”
选择“don't run on pages on this domain”
