我说我不了解ADD主要是因为它的解释是不能集中注意力(当然还有其它包括处理多项task的问题),但孩子SAT考试一坐几个小时没任何问题,我实在confused,这个注意力问题还分不同的事情?有的可以集中,有的不能集中?
高三之后我天天都在为她的交作业发愁,尽我所能提醒她完成作业,有时会帮她列出长长的单子,一起讨论先做哪个后做哪个。但她对我的这种督促是极端反感的,提醒她做作业就是在逼她,我已经尽我所能不带太多情绪,而是语重心长就事论事地去做这些事情,可我们的关系还是不可避免的恶化,所以我不觉得陪着她读书会对她有太多正面的帮助。课业内容方面我肯定是帮不上忙的,如果陪,就是督促,这对她来说可能是种压力。
我成天担心她的问题,又不知怎么解决,自己都快抑郁了,本来就入睡难,一醒来大脑就会被这些焦虑充斥。
这种病如果真的能随年龄增长有所缓解,我还有个盼头,不外乎就是时间问题,否则... 我都不敢想。