10万多当janitors，xxx万当bartender，yyy万当waiters／waitresses。
数据都很大，没读过大学的可能连是多少位数都要琢磨一会，更不要谈这些数据到底意味着什么。
1）如果不放在经济环境大前提下，谈这些是不着边际。大前提是怎样的呢？据统计，失业率在8.2％。有那么一段时间，曾经到了将近10％。
2）然后还要看看这些BA／BS janitors，bartenders，waitresses，waiters是因为短期失业，为了不领救济，为了养家糊口去临时工作一下，还是在萧条之前这些人就已经放弃找他们自己“本行”了。
3）要看看是这些人找“好”工容易，还是没上过大学的容易。如果要定量，按比例，可以算出投入／回报比。
比如，大学毕业平均工资是5刀，没读大学平均工资10刀。大学毕业就业比例10％，没读大学的就业比例99％，有多少大学生，有多少没读大学的，算算，很快就知道自己读书（贷款与否）是不是合算了。
为什么“贷款与否”划在一起呢？因为都需要同样的投资。按基本财经常识，投入是一样的。你喜欢炒股，这个常识你肯定有。差别就是贷款让没钱的家庭也有机会送孩子上大学。也许不是好事，也许就应当听那些人的，让一部分人永久贫穷，让一部分人永久富裕，回头再说“你们就是靠吃救济”。不过，美国已经不是中世纪了，这个想法也许行不通。
这些呢，一般说来，没读过大学的不知道怎么算。你不会不知道吧？
同样的讨论，在若干年前也有。只不过是关于中学的。
你想过没有，Janitor，bartender，waiter／waitress中绝大多数起码都是中学毕业。但这些工作其实连中学毕业文化都不需要。按他／你的说法，中学肯定是浪费，而且全是纳税人的钱，不是贷款。所以，第一要做的事是取消公立中学。太浪费了。
