中共改“14年抗战” 史学界发声批驳
2017年1月29日 19:32来源：港媒《星岛日报》
近期，中国教育部发出消息，要求彻底将内地所有大、中、小学的历史教科书中“八年抗战”改为“十四年抗战”，这一行为引发了中国史学界的争议。
据港媒《星岛日报》1月30日消息报道，中国社会科学院学部委员、中国史学会原会长张海鹏撰文质疑，认为“十四年抗战概念”并非史学界共识，使用这一概念将会遇到一系列难以克服的困难，在历史上将难以做出交代。
中国著名近代史专家张海鹏撰文指出，战争是国家行为。中国抗日战争是中国国家与日本国家的战争行为。一九三七年七月七日以前，没有发生这样的国家行为，中日两国之间的外交关系还从公使级提升到大使级。
张海鹏指出，“九一八事变”之后，国民政府主导政策是两项，一是寄托国际调停，二是“攘外必先安内”，展开五次大围剿力图消灭红军和共产党。而中共为了生存，开始艰苦卓绝的长征，直至到达陕北，才有机会认真思考抗日问题。
中国人民抗日战争纪念馆中的“九一八事变”历史照（多维记者：周聪/摄）
他指出，如果以“十四年抗战”概念取代“八年抗战”概念，怎么向历史、向人民解释共产党和红军的奋斗，如何解释长征？教育部的决定显然是不慎重的，导致的后果将是倾覆性的。
据悉，所谓“十四年抗战”，是将一九三七年“七七事变”开启的全面抗战，提前至一九三一年日本炸毁东北南满铁路的“九一八事变”。
据《新京报》先前报道，教育部工作人员表示，落实“十四年抗战概念”是贯彻中共中央相关精神。
官方称，由中共领导的东北抗日联军在一九三一年至三七年之间进行了艰苦卓绝的抵抗，修改可以“全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用”。
报道称，2016年10月中共高层就曾批示教育部要全面落实十四年抗战概念，11月已要求全国基础教育课程教材落实该概念，目前已全面完成修改，2017年春季中国中小学生地方课程教材将全面落实。
