这就可以合理解释为什么中国科学落后。
所有跟帖:
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那你觉得在幼儿时期,记忆什么最能促进科学发展呢?
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09/30/2025 postreply
17:23:02
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把幼儿放在苹果树底下,等着树上的苹果掉下来,就能促进科学发展,就一样,别砸着。
-走资派还在走-
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09/30/2025 postreply
17:30:14
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哈哈,要大力种植苹果树,与文明程度正相关。存亡之道,不可不察。:)
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09/30/2025 postreply
17:42:25
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再不就在炉子上烧一壶水,开了以后让幼儿看,壶盖儿为什么会动?
-走资派还在走-
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09/30/2025 postreply
18:13:10
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这个要保持安全距离。:)
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09/30/2025 postreply
18:32:04
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不懂你也给我记住,你会受用一辈子。这态度就是用强权,在脑子可塑性最强的幼儿期铸成思维定式,扼杀好奇心驱使的批判精神,这是
-十具-
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09/30/2025 postreply
18:09:18
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给个例子。我们幼儿园懂什么主义,但都会背“只有社会主义能够救中国”。与人争辩脱口而出,哪管包产到户救了中国的残酷史实。
-十具-
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09/30/2025 postreply
18:27:44
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你读的幼儿园,就教你这个?难怪了。。。
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09/30/2025 postreply
18:29:17
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你逻辑堪忧啊。我说老师教我画画,你就推出她就只教我这个的结论。我上的是省自机关幼儿园,被许多人认为是本市最好的。我对
-十具-
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09/30/2025 postreply
18:43:23
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你东拉西扯,不知道是啥逻辑——这还是最好的幼儿园教出来的?——你尽管批,我没意见。:)
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09/30/2025 postreply
18:48:10
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‘强制记忆’和‘保护好奇心’并不对立。能弄懂的就弄懂,弄不懂的就先记下——这本身就是最务实的学习路径,何来扼杀之说?
-''''''-
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09/30/2025 postreply
18:27:47
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强制记忆是最低效的用脑。我给你解释了,要幼儿不懂也强记,给她的潜意识就是大人说的正确性不容质疑。这非常有害,尤其是讲大道
-十具-
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09/30/2025 postreply
18:55:33
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如果是“讲道理”,那不属于强制记忆,喊口号是。语言是约定俗成的表意系统,语言的学习,是不是强制记忆?
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09/30/2025 postreply
19:04:49
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难道我的意思还不清楚?你给幼儿讲“主义”,就是摆开讲大道理的架势忽悠她,欺负她不可能懂。这种不懂也得记是最有害的。
-十具-
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09/30/2025 postreply
19:12:52
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谁会去跟幼儿讲主义的?现在就算跟大学生去讲,也不会有人理的。你在假设一种不存在的情况。:)
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09/30/2025 postreply
19:19:10
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大学教育,才应该是追根溯源。直到高中,主要是学习基本知识。当然,从小有好奇心也很重要。
-衡山老道-
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09/30/2025 postreply
18:38:46
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是的。有效的质疑能力,是需要有一定知识基础的。
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09/30/2025 postreply
19:16:40
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学习基本知识也不靠死记硬背。同是背乘法表,聪明孩子是理解的。既然三七二十一,那么二七四十一就一定是错的,尽管也顺口。笨
-十具-
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09/30/2025 postreply
19:36:11
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聪明孩子都知道寻找好的学习方法。
-衡山老道-
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09/30/2025 postreply
19:53:45
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所以教育者不要提倡死记,尤其今天机器的记忆容量和可靠性已超人脑。这点上,中国教育学心理学也很少有人坚持老观点了。
-十具-
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09/30/2025 postreply
20:40:50