就比如skip counting和probability，我一开始教儿子，

都是用我的那种凭着直觉（太抽象了）解题。

虽然每次都对，但是跟儿子讲不清楚。

讲不清楚的话，他就做不对题。

后来我研究了一下教程的教法，发现他们这个教法非常具体，也不容易出错。儿子一下子就明白了。掌握之后，就没再出错过。

尤其代数B开始，没有讲解录像了。儿子挺郁闷，一开始都不想自学了。因为后面大半本书，都是整页整页的例题讲解，他这个11岁，有阅读困难的孩子，哪里有心思读这个大厚本啊。所以我就跟他一起朗读，然后我们一起做例题，这个感觉效果不错。

我真的是比较合格的书童，陪公子读书啊，：）

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• 我这个回帖是针对你的回帖。 -Pilsung- ♂ (0 bytes) () 08/04/2023 postreply 09:18:52