兴趣可以引导。比如学圆的面积。我剪个圆纸片，让孩子自己想怎么求面积。他想不出来，我再画个长方形，问圆可以变长方形吗？

来源: 马来人 于 2023-08-03 22:15:14 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 阅读数 : (900 bytes)
本帖于 2023-08-04 08:08:46 时间, 由普通用户 马来人 编辑

娃还是没思路。我剪给他看。和他一起把圆片剪开，拼出长方形。拼好后，让他推理公式。他知道长乘以宽，宽是半径，长是半个圆的周长。这样一推理就是圆的面积公式。这个剪剪拼拼的过程中，不断问娃怎么办？像猜谜一样，娃会喜欢的。

 

代数公式也可以推理。妹妹和哥哥种树，妹妹种三排树，每排2棵树，哥哥种三排树，每排4棵树，通过不同数树木的方法，让娃推出乘法结合律。2*3+4*3=(2+4)*3

用乘法结合律，数字换成字母，b*a+c*a=(b+c)*a

再进一步推理两数和的平方公式。(a+b)的平方让娃自己推一推,

(a+b)*(a+b)=  (a+b)*a+(a+b)*b= a的平方+a*b+b的平方+a*b

这个推出来了，再推一推(a+b)的立方，也能推出来。别着急讲答案。

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