高三的数学物理老师对自己的影响

来源: XYZ3 于 2022-05-08 12:02:30 [档案] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (3797 bytes)

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我是80年代中后期考大学。中学就读于江苏的某一县重点。江苏的特点是，除了当时的4大名校（苏州中学，扬州中学，南师附中，常州中学？）各有一个省招班总体实力非常强以外，其他的3，4百个县重点中学里面的理工前20来名同学往往能去985这样的学校。

师资呢。80年代初普遍比较差，82年开始由江苏师范学院（苏州大学）和南京师范学院的毕业生逐步充实进来，到1990左右就比较整齐了。那时师资不齐整的学校，往往把好老师放在高三。

我在高中阶段，数学学得比较好。（以高考的标准而不是数学竞赛的标准）。高三时，4个理科班，3位老师，按代数，解几，立几这样分的（就是每位老师都教4个班，各负责某几个Subject）。教解析几何的老师自己非常钻研。他会强调，一道题目如何入手，不同方向的入手会有啥后果（有的题入手方向错了，会花费大量时间而很难得到结果，这在2小时的高考数学考试是灾难性的后果），告诫我们不要一看到题目就一头扎进去。先花点时间决定解题方向。

他也教数列。在高考前夕，花2节课给我们学生做了一次关于‘数列’的总结。

我当时也已经做了一批题目了。再有老师给系统性地做了总结，就觉得学得非常有条理。很有体会。

另一位数学老师呢，她给我的一句话很有用。她建议我做考卷的速度要慢一点。不要指望做完后‘复习’更正。而是要争取‘第一遍就做对’。

高考时候，经过几个月的修炼，我尽量地以稳健的节奏做题。当做到剩最后一大题时，知道是数列题，就挺有信心（觉得要是我做不出，反正也没几个人做得出来，跟84年数学似的）。这才看了下表，还有二十分钟。最后做完整套试卷，还有2分钟。最后数学几乎满分。开始部分的填空题记错了公式丢了一道题。还是进入状态时心里不够平静。

整个高中阶段，物理学得非常苦。相对于数学，物理似乎更加依赖于老师在思路上的指引。不过家兄（同一高中毕业的）就告诉我：别担心，高三时候让某老师带着复习一遍，感觉会好许多。后来经历果然如此。整个高三物理，应该是复习，对我和绝大多数同学来说，像上新课。这样说似乎有点对高一高二的物理老师不公平。或许那时是吃了第一第二碗饭。高三吃到第三碗才饱。

我的高考物理成绩，在大一宿舍参加全国考试的6位同学里面，大概倒数第二。几年前网上看到有人说他们省那年的物理单科状元的成绩，竟然比我的还低一分。现在回想起来，要是没有那位高三物理老师，我的高考物理（甚至也包括大一时候的普通物理前半部），都会差一大截。大概也进不去那个很重视物理成绩的大学了。

总结一下，我想说的，就是学生自己的钻研（学习，做题，思考），加上良师的指引，都是非常重要的。一个人的精力有限，完全靠自学的话，绝大部分人达不到那么高的水平。就算是在某个单科某个Topic上达到了，也是花费了太多代价，容易Burnout。

还有，看到问题了，不要马上急着设法解决，而是先花一点时间分析下有几个可能的解决方法，各个方法的利弊等。至于在高压下稳住自己的情绪，实施解决方案，更是需要锻炼。