我一开始解释给我女儿的时候，她完全一副不懂得样子。我以为我的英文太蹩脚。
后来发现儿子明白我说的，我才稍微有点信心辅导孩子。
对于女儿，我是放羊了。只要她能跟上BA的课程，哪怕慢一点，我也很开心，这是收获Plus，对于她的数学教育没有损失。而且我也不指望她去参加数竞拿名次，但是自己能跟上这个BA课程，以后初高中数学不会差的。
而且我还是希望我儿子能挑战自己，毕竟我觉得他适合理工科。所以我大部分时间都是在辅导他。辅导他也相对轻松，因为有听众能明白，能响应，不用我提高嗓门（虽然偶尔还是会提高嗓门）。
这也是我当年在普高教AP化学，只要有一两个学生很在意，学的起劲，我也愿意倾其所有地教，额外开小灶。我那个时候每周有两个小时免费tutor的时间。孩子只要愿意来问问题，我就很高兴。
