大家看看我告学校的这些理由成立吗?

自从我发了上个帖子(大家看看我有希望告赢学校吗？)后，承蒙大家的热心回帖，我在此一并表示感谢!

由于特殊原因，我暂时没有办法和律师商谈。我有一些观点，想拿出来与大家探讨。非常希望大家对我的观点进行反驳。

1) 学校的手册上明确提出老师必须给Syllibus，但是这个老师没有给，所以他违反”合同”在先。

2) 这个老师对于如何计算成绩有一个口头的”协议” (三次考试取其中的两次)，但是他违反了这个协议(出来了一个Attendance & Performance Grade) 。

3) 这个老师自己直接收走Teaching Evaluation，有可能影响他公平地给我们评分。(这个学校没有规定，不知道如何攻击比较合适)

4) 这个老师不公平，具体表现有: 期末考试的时候，他偷偷告诉部分同学只要做部分题目(从来没有公开说过也不知道标准是什么)。第一次考试时有一个同学没有交，这门课他还是得了A。有一个同学他除第一次成绩和我相同外，其余两次都比我低，但是他这门课的最后成绩却比我高。我想学校里每个学生都应该受到公平对待，老师出现这样不公平的事如何攻击比较合适呢?

5) 这个老师完全出于他的”Good Heart”给我们告状的同学每人加分，除了对其他同学不公平，违反某些学术规定外，如何攻击比较合适呢?

6) 有将近一半的同学有书面证明说从来不知道有Attendance & Performance这样一个成绩(这个老师应该找不出同学证明有)，我是唯一得到这个成绩的人。不知道这样能不能证明老师这个成绩是针对我造出来的。

7) 学校认定老师给了每个同学Attendance & Performance 成绩，但同学中没有一个人知道，能不能说明这个成绩是这个老师伪造的呢? (如果这个老师还保留原来的手写成绩单，应该能够通过技术手段鉴定出他这个Attendance & Performance 成绩是后来加上的) 如果能证明这个老师伪造了这个成绩，那说明什么呢? 那又如何攻击比较合适呢?

8) 至于Discrimination，证据不太好找，不知道我说的这些中间有没有够得上这一条的。如果能证明这个老师由于我告他而对我进行报复可以算吗? 另外学校对我这个事情托了一年半，如果能找出同样情况的事很快解决不知道能不能算在内。

9) 关于精神伤害的问题，一定要看医生才行吗? 现在去看还来得及吗? 大家对这个问题有什么好主意?

在这里先谢谢各位的热心帮助，我会将我的后续行动向大家通报。

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• 没有看过上个帖子的请进 -Email- ♂ (112 bytes) () 08/02/2004 postreply 12:31:18

• 回复：大家看看我告学校的这些理由成立吗? -荷兰学生- ♀ (386 bytes) () 08/03/2004 postreply 04:03:04

• 额外的意见 -荷兰学生- ♀ (1215 bytes) () 08/03/2004 postreply 04:30:50

• 谢谢你的建议! -email- ♂ (134 bytes) () 08/03/2004 postreply 07:43:13

• 以下一点建议，希望有所帮助： -骨折中的念法律的- ♀ (1576 bytes) () 08/05/2004 postreply 23:35:13