谢谢你如此详尽的回复,对我很有启发。
其实如果孩子愿意指东西,我可能还不会这么担心。专家评估的时候给他一张卡片,问他哪个是狗,哪个是猫,他没有反应,于是他们说他认知能力弱。我并不同意,因为我知道他认得这些动物。但是如果孩子既不说话,也不指认,确实让别人很难评估他明白了多少。所以专家有这个结论,也不是他们的错。
如果有必要,early intervention我会去做,总之要配合医生。与此同时,我会尽量放松心态。谢谢你的提醒。
谢谢你如此详尽的回复,对我很有启发。
其实如果孩子愿意指东西,我可能还不会这么担心。专家评估的时候给他一张卡片,问他哪个是狗,哪个是猫,他没有反应,于是他们说他认知能力弱。我并不同意,因为我知道他认得这些动物。但是如果孩子既不说话,也不指认,确实让别人很难评估他明白了多少。所以专家有这个结论,也不是他们的错。
如果有必要,early intervention我会去做,总之要配合医生。与此同时,我会尽量放松心态。谢谢你的提醒。
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那个专家是中文问还是英文问,或许你儿子没有弄清楚问题呢?
-卿-
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02/27/2012 postreply
15:11:08
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平时你问的时候他会指吗?另外孩子有时候心情不好,知道也不指的现象很常见。
-小黑小白-
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02/27/2012 postreply
15:50:48
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回复:平时你问的时候他会指吗?另外孩子有时候心情不好,知道也不指的现象很常见。
-绿豆红茶-
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02/27/2012 postreply
19:53:50
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看了你其他的描述,感觉不是自闭症,或者说不典型。
-小黑小白-
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02/28/2012 postreply
01:19:17
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感觉双语的孩子说的少些或者句子短些
-rinoa2010-
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02/28/2012 postreply
10:34:06
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加拿大教育局建议让孩子学会家长的语言,然后再学英语
-阳阳妈妈-
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02/28/2012 postreply
11:24:24
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别太担心了
-vest2005-
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02/28/2012 postreply
06:48:54
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