关于写作班,如果孩子真的是补差,那就直接选对应年级的写作阅读课,其实老师是否grade作业不重要,重要的是孩子被迫多

动笔。感觉我们小时候那种改作文方式对写作的提高其实作用也不大

如果孩子属于写作比较好的想提高,可以选高一两二年级的写作阅读课上,好处是不用过多纠结老师的水平,对于自家应该总是够用的

如果孩子属于写作特别好的,可以选写作竞赛班,这种班的老师本身可能就是专职作家,课上会当场写,当场点评。课后一般就是让孩子们写一个short story,step by step。如果能碰到写作特别好的peers,那就是一举两得了

 

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