您和老师都没错。我庆幸儿子刚出生就得到一位早教教授的提醒

来源: 花房姑娘于 2020-11-10 11:06:06 [档案] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (1191 bytes)

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回答: 昨天跟老师争论怎么教小娃作文？由马来人于 2020-11-10 08:52:17

英语不是母语的家庭，孩子必须额外补充更多的阅读，这样他们的英文整体能力才能在高年级时与父母同样受教育程度的（英语母语）家庭的同龄人持平。因为那些家庭的语言是浸染式的。从小就听到父母谈话中高频出现的高级词汇，语言逻辑清晰，理解分析问题多角度有深度...其中的说理逻辑和分析问题的能力基本与语种关联小一些，但是高级词汇的细微差别的体会要么靠“耳听”要么靠“目濡”（就是阅读）

至于早期怎么引导阅读和积累词汇量，我选择交给专业家教老师。也不用太早，2、 3年级开始就可以。我娃小时候唯独在词汇学习上省心3 、4岁自己玩leap frog学会拼读，之后就靠阅读自然积累词汇，最后标考也没额外复习词汇。好友的一个娃小学时词汇学习有困难，找了一位家教老师，强化学习，也就两年就过了词汇的关，高中时英文就拔尖了。家教老师都了解美国的学校教育方式，能针对性的补足和拔高，不会跟学校教学方式相悖。