据报道，为了绕过人工智能写作检测，大学生在AI生成的论文中添加拼写错误。
在一项关于人工智能如何迅速改变学术界的广泛探索中，学生们告诉《纽约杂志》，人工智能作弊已经变得如此正常化，以至于他们正在想方设法逃避责任。
虽然学生——以及任何使用 ChatGPT 和其他聊天机器人的人——编辑人工智能聊天机器人的输出是很常见的，但有些人会手动添加拼写错误，以使论文听起来更像人类。
一些更有创意的用户建议聊天机器人从本质上简化他们的写作。例如，在《纽约杂志》看到的一段 TikTok 中，一名学生说，她喜欢提示聊天机器人“像一个有点傻的大一新生一样写一篇论文”，以绕过人工智能检测。
斯坦福大学二年级学生 Eric 告诉《纽约杂志》，他的同学们已经“非常擅长操纵系统”。
“你在 ChatGPT 中输入一个提示，然后将输出输入另一个 AI 系统，然后再输入另一个 AI 系统，”他说。“这时，如果你把它输入 AI 检测系统，每次都会降低 AI 的使用率。”
讽刺的是，那些不遗余力地让 AI 生成的论文听起来像人类的学生，可能会利用这种创造力来真正写出那些该死的东西。
尽管如此，教师们仍然对学生在利用聊天机器人作弊上耗费的精力感到担忧。
“他们使用 AI 是因为这是一个简单的解决方案，可以让他们轻松地避免花时间写论文，”爱荷华大学助教 Sam Williams 告诉该杂志。“我理解，因为我上学的时候讨厌写论文。”
去年秋天，威廉姆斯在协助一门关于音乐与社会变革的通识教育课程时表示，他对学生们的第一份作业（一篇关于自身品味的个人论文）与第二份作业（深入探讨新奥尔良爵士乐的历史）之间在语气和质量上的巨大差异感到震惊。
这两篇文章不仅听起来截然不同，而且许多文章还包含严重的事实错误，例如将猫王埃尔维斯·普雷斯利列入其中，而他既不是新奥尔良爵士乐圈的一员，也不是爵士乐手。
“我当时真的跟班上的学生说，‘嘿，别用人工智能。’”这位助教回忆道。 “‘但如果要作弊，就必须以一种智能的方式作弊。你不能只是完全照搬它吐出的东西。’”
学生们似乎已经把这条建议牢记在心——威廉姆斯和他在全国各地的同事一样，担心学生们会进一步发展他们的人工智能应用。
这位爱荷华州的讲师说：“每当他们遇到一点困难时，他们不是奋力克服并从中成长，而是退缩到一些对他们来说更容易的事情上。”
