200+95 -(100+90+9)
多少个百,多少个10,多少个个位。。
思路就是一位一位处理,
绕完了还把95加上了没错,思路清晰,赞!
见过这边的小孩子学数字时,用棍子扎成个十百。。。
也许我们小时候也是这么学过的,就是很快过去了,就忘了。
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也许我们小时候也是这么学过的,就是很快过去了,就忘了。