我们一次作文课,先读一个故事,关于大学生奋不顾身跳进粪池救老大爷,结果老大爷得救了,大学生不幸淹死。
老师让我们自拟题目写一篇议论文。
班里98%的同学都正面讴歌大学生舍己救人的壮举,只有一个同学用一组数字阐明国家培养一个大学生需要花费多少,学成之后他又能为国家做多少贡献,再对比得救老大爷的剩余价值,得出结论:这样做不利于国家利益
老师给他的评语:大学生理智决定不去救,结果,掉进粪池淹死的是自己爷爷。如何?
我们一次作文课,先读一个故事,关于大学生奋不顾身跳进粪池救老大爷,结果老大爷得救了,大学生不幸淹死。
老师让我们自拟题目写一篇议论文。
班里98%的同学都正面讴歌大学生舍己救人的壮举,只有一个同学用一组数字阐明国家培养一个大学生需要花费多少,学成之后他又能为国家做多少贡献,再对比得救老大爷的剩余价值,得出结论:这样做不利于国家利益
老师给他的评语:大学生理智决定不去救,结果,掉进粪池淹死的是自己爷爷。如何?
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类似的故事,是五讲四美三热爱时,北京仪仗队的小伙,救人牺牲
-阿尤-
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04/04/2024 postreply
18:51:43
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阿尤的回答很周全,老奸巨猾
-爸爸的草鞋-
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04/04/2024 postreply
19:03:02
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这个唯一的同学
-Zhuzitaba-
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04/04/2024 postreply
18:52:35
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不是我,哈哈哈哈
-爸爸的草鞋-
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04/04/2024 postreply
19:00:27
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