五班的思路比出题老师还清奇

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我觉得有道理啊,小朋友一个是老鹰一个是老母鸡,剩下都是小鸡,所以答案是2~~:) -小学同桌- 给 小学同桌 发送悄悄话 小学同桌 的博客首页 (0 bytes) () 03/10/2023 postreply 08:20:16

被捉住的小鸡也是小鸡呀,,,只要没被老鹰吃掉 -500miles- 给 500miles 发送悄悄话 500miles 的博客首页 (0 bytes) () 03/10/2023 postreply 08:23:40

让你们做数学题,全都做成逻辑思考题哈哈哈哈哈 -紫色海洋- 给 紫色海洋 发送悄悄话 紫色海洋 的博客首页 (0 bytes) () 03/10/2023 postreply 08:26:12

9/6=?看看养老院的数学逻辑,奶奶居然还会验算。。。:) -小学同桌- 给 小学同桌 发送悄悄话 小学同桌 的博客首页 (812 bytes) () 03/10/2023 postreply 08:31:27

加法用错地方哈哈哈哈哈,把九拆成3+3+3比较不会让爱因斯坦死而复生。 -紫色海洋- 给 紫色海洋 发送悄悄话 紫色海洋 的博客首页 (0 bytes) () 03/10/2023 postreply 09:02:37

“老鹰捉小鸡”有国标吗?都有哪些角色,捉住的小鸡要不要另一只老鹰看着。。最后,你那国标有没有过期? -500miles- 给 500miles 发送悄悄话 500miles 的博客首页 (0 bytes) () 03/10/2023 postreply 08:21:32

这是国内小学二年级的题目。。。难怪国内爹妈辅导孩子功课会心梗~~~ -紫色海洋- 给 紫色海洋 发送悄悄话 紫色海洋 的博客首页 (0 bytes) () 03/10/2023 postreply 08:23:39

打麻将还得先说清楚规则呢,更何况是教书育人这种大事。引用文献当然要严谨 -500miles- 给 500miles 发送悄悄话 500miles 的博客首页 (57 bytes) () 03/10/2023 postreply 08:29:15

我没有文献,只知道牛顿已经躺平。野猫目测没有男朋友,而且已经绝育了。。。。 -紫色海洋- 给 紫色海洋 发送悄悄话 紫色海洋 的博客首页 (0 bytes) () 03/10/2023 postreply 09:04:06

其实你的解释很正确,题目上没有说的都不可以自己假设。。。 -紫色海洋- 给 紫色海洋 发送悄悄话 紫色海洋 的博客首页 (0 bytes) () 03/10/2023 postreply 09:44:08

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