站在生命的山坡上，回头看自己摇摇晃晃一路走来，目光截取任何一个横断面，都能滴哩嘟噜拽出一串串有趣的故事。
这几天又看到那个五六岁的小女孩，梳着两个朝天椒小辫儿，爱跑爱跳爱说话，为此常常被母亲训斥：“不说话就当哑巴卖你了？”
天真烂漫的小女孩，上学后开始有了烦恼。
上学第一天，就要写阿拉伯数字。不知怎的就那么难，痛苦的经验记忆犹新。印象最深的是 “5” 和“8” 。
那个5 ，那个有着孕妇肚儿的 5 ，就是写不成。回家后在母亲严厉的目光下，写啊写，练啊练，用尽了吃奶的劲儿，终于把那5 写得肚儿朝前，但又忘了那一横搁在哪一边，不小心就成了“3” 。
征服了龙潭“5” ，又面临虎穴“8” ，抖抖精神再上路。
总奇怪老师和大人们总能不费吹灰之力一笔写成个 “8” ，象将个 0 轻轻拧一下；而那个笨拙的小女孩儿要写两个0 ，小心翼翼地上下摞起来，有时摞不稳，上边那个往下掉，歪歪扭扭很难看。
有一次写得上下两个0 分了家，情急之下中间画了一竖串了起来，老师当堂不点名地讽刺：“ 有的同学在作业本上画冰糖葫芦......” 目光在那小女孩儿的脸上晃呀晃。那目光是伤人的剑。敏感又自尊的小女孩儿从此暗下决心：“彼，人也；予，人也；彼能是，而我乃不能是！” 立志苦练，水滴石穿，终于在某一天，她也轻轻松松地一笔写下了个“8” 。
但难题还不算解决。虽然技术精进一笔写成了 8 ，但那一笔却不知从何处开始。常落笔先画个反括号再绕上去，那8 看上去弯腰驼背，瘦骨嶙嶙，象刚刚度过大灾荒的小老头儿，显得滑稽可笑。烦恼在心中依然挥之不去。
三寸气在般般有，不信今生梦不成! 经过观察，实践，摹仿，苦练，功夫不负有心人，若干日子后终于找到写8 的决窍：落笔先画个S ，再连上去，接口处不留痕迹，写出来的8 你再看，清秀丰满，婷婷玉立，象活泼泼的妙龄少女。
成功的短程线在名师的指点中。可惜那时父母都忙于工作，没有人手把手教教那可怜的小女孩儿，现在想想都心疼，恨不能穿越时空，一把将那小女孩拥入怀中，手把手教她任何她想学的。
有过这些痛彻心肺的人生苦难经历，到俺的女儿上幼儿园时决定绝不让她重蹈覆辙。专程跑到教委搜集了这些为方便记忆，赋于数字以生动鲜明形象的顺口溜作为启蒙，并手把手教她怎么把数字收拾得漂亮些：
1 象铅笔细长条， 2 象小鸭水上漂，
3 象耳朵听声音， 4 象小旗迎风摇，
5 象秤钩来买菜， 6 象豆芽咧嘴笑，
7 象镰刀割青草， 8 象麻花拧一遭，
9 象勺子来舀饭， 0 象鸡蛋做蛋糕。
蛋糕好了。请慢用：）
