我家的情况有些不同。我的感觉是孩子只要语言没问题,主要是性格。如果开朗合群感觉不到有被欺负现象。老师中有歧视的,但一般不敢露骨。不卑不亢,敬而远之也能平安渡过。如果孩子没有被欺负问题,感到中小学以公立学校为首选。支出相差很多。课外补习要看孩子兴趣,本人不要,学习效果不会好。孩子不一定笨,现在生活条件好,学习也没有压力,学业不好往往是不努力,这种情况的孩子可进私立大学,不会太难。等到自己要了再读硕士,博士这在日本都是比较容易的。
我家的情况有些不同。我的感觉是孩子只要语言没问题,主要是性格。如果开朗合群感觉不到有被欺负现象。老师中有歧视的,但一般不敢露骨。不卑不亢,敬而远之也能平安渡过。如果孩子没有被欺负问题,感到中小学以公立学校为首选。支出相差很多。课外补习要看孩子兴趣,本人不要,学习效果不会好。孩子不一定笨,现在生活条件好,学习也没有压力,学业不好往往是不努力,这种情况的孩子可进私立大学,不会太难。等到自己要了再读硕士,博士这在日本都是比较容易的。
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