至于基础教育,这个还看个人;在中国也一样,进不了好的学校,平日不盯着孩子也是不行的。
除非回到家乡工作,否则将来父母老的时候跟日本老人也是一样,哪有那么多其乐融融,国内空巢老人的问题也都很严重了。
孩子将来是什么思维,这个怎么去判定?有点想得太多了。如果两种国民性都能兼顾的话倒未尝不是件好事。
人活一辈子,工作悠闲,衣食无忧,生活便利,环境幽雅,这不已经很理想了吗?
纠结的根本原因还是客居他乡的那种文化差异导致的困惑,人际交往上的寂寞无法排解吧?
至于基础教育,这个还看个人;在中国也一样,进不了好的学校,平日不盯着孩子也是不行的。
除非回到家乡工作,否则将来父母老的时候跟日本老人也是一样,哪有那么多其乐融融,国内空巢老人的问题也都很严重了。
孩子将来是什么思维,这个怎么去判定?有点想得太多了。如果两种国民性都能兼顾的话倒未尝不是件好事。
人活一辈子,工作悠闲,衣食无忧,生活便利,环境幽雅,这不已经很理想了吗?
纠结的根本原因还是客居他乡的那种文化差异导致的困惑,人际交往上的寂寞无法排解吧?
• 就是啊,把他全家拉日坛来,天天开导开导,哈哈哈 -夏荷仲梦- ♀ (0 bytes) () 03/14/2016 postreply 03:29:45