地区在小学一年级就开始汉语教学,我觉得可以接受,毕竟汉语是国家的母语,而作为国家公民应该首先接受母语教育。
但是为保留和尊重一个民族文化,可以在小学三年级开始,把蒙古语作为单独一门课,列入教学必修的重要科目。
另一个方法是国家在内蒙地区设立两种学校:一种是小学到高中都汉语为主/蒙语为辅的教育课程;一种是小学到高中都是蒙语为主的教学课程。家长和学生可以自由选择学校,这样可以调和目前的社会矛盾。
地区在小学一年级就开始汉语教学,我觉得可以接受,毕竟汉语是国家的母语,而作为国家公民应该首先接受母语教育。
但是为保留和尊重一个民族文化,可以在小学三年级开始,把蒙古语作为单独一门课,列入教学必修的重要科目。
另一个方法是国家在内蒙地区设立两种学校:一种是小学到高中都汉语为主/蒙语为辅的教育课程;一种是小学到高中都是蒙语为主的教学课程。家长和学生可以自由选择学校,这样可以调和目前的社会矛盾。
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