上海复旦大学本学期新开一门通识课，课名叫做「似是而非」，不但吸引超过千名学生选课，近日更在网路爆红。
新民晚报报导，「一家医院患者死亡率高，是不是这家医院就不好？」、「西南某地区发生地震，不少房屋倒塌，是不是所有房屋都该到达一定的抗震等级？」、「天赋基因检测究竟靠谱吗？」每天，网路上林林总总的资讯让人眼花缭乱，似是而非的所谓「科学论断」层出不穷。
|
|
于是，今年新学期，复旦大学数学科学学院教授楼红卫集结了多名专科教授，开设了一门新通识课程，名字就叫「似是而非」，向学生阐述什么是「伪科学」。
报导指出，每到周二晚上6时30分，「似是而非」的开课教室一座难求，站着听课的学生每周都有。第一轮选课过程中，在课程容量为258人的情况下，「似是而非」选课人数超过一千。
楼红卫表示：「太多受过高等教育的人，对于一些常识性的东西，时常会有错误的认知，缺乏必要的判断能力，尤其是当他们面对本专业之外的一些争议时。」
据报导，开设「似是而非」课程的灵感来自于几名老师偶然看到文章，得知美国华盛顿大学开了一门「抵制大数据时代狗屁课程」（Calling Bullshit In the Age of Big Data），他们发现这门课与大家之前的想法不谋而合，当即起意开设一门复旦版「抵制狗屁」课程。
不过华盛顿大学的这门课只有两名教授贯穿，复旦大学则集结文、理、工、医不同学科12位老师，从各自专业领域出发，讲述有关「伪科学」的事例。
据报导，在「似是而非」第一节课「用数学发现谬误」上，楼红卫提出一个疑问：某防火用具推销员说「家里发生火灾时，不能往卫生间（厕所）跑，因为统计表明，火灾时，死在卫生间的人数最多」，这个说法对不对呢？
楼红卫说，对与不对，不在于论据的对错，而是在于从论据「死在卫生间的人数最多」到论点「不能往卫生间跑」的推理逻辑谬误：不论火灾时死在卫生间的人数是不是最多，都无法推断火灾时是不是应该往卫生间跑。
他指出，「这种逻辑上的错误广泛存在于大量统计资料和新闻报导之中。它们站不住脚，经不起争论，却让人印象深刻并难以抗拒」。楼红卫希望，这门课能够为纠正不同学科里令人印象深刻的偏见，提供一些思考方式。
