这几个月时不时来看几眼， 学习了好多。 这里牛娃满地， 我家是最普通不过的孩子，我是最普通的家长。 普通人分享几句，回报的意思， 见笑了。
时不时看到这里说美国高中老师如何差，如何不负责。 我家体会相反。 举几个实例。
我家男娃从11年级开始参加的一个stem club, 一年有4，5次比赛， 都是在周末。 组织这个club的高中老师这几个周末不仅无怨无悔的泡在学校陪孩子们， 还自己掏腰包给孩子们买中饭。 每年都一共14，15个孩子左右。 （我们乡下老师薪水很低的，均值到不了6位数） 我知道后， 当了他们的food Mom, 组织家长们捐款， 我负责下单和送中饭。孩子们这个stem club今年年初刚拿了本州第一名， 后面都是老师辅导的汗水。
再举一个例子。 我家孩子从10年级参加高中长跑队。 我们高中长跑队的教练不是老师，就是家长， 都是不拿薪水的志愿者。 孩子们每天下午4-6点训练， 赛季的时候每隔一个周末就去附近高中友谊赛。 哪怕暑假也每早8-9点训练。 这个长跑队也是孩子们bonding 的一个机会， 跟高年级的孩子们互通信息。 比如微积分的哪个老师更友好， 再比如我家孩子申学的作文就让大一新鲜人的长跑队队友反复改。而这个一代帮一代是他们长跑队的传统， 我家男娃将来也会帮下一代队员改申学作文。 长跑队是这些队员们高中生涯的一个根本支点。 没有义务付出的老师们和家长们，孩子们的高中体验会大打折扣。
孩子们的眼睛就像录像机，录下了父母对老师的态度，不知不觉也深受影响。 如果孩子对老师的付出有真切的感恩，老师可以感觉到的。 人非草木， 孰能无情？ 哪怕从功利的角度说， 我猜想老师给孩子的推荐信是会体现出来的。我没有看到老师的推荐信， 但可以根据so far早录情况反推出来， 我们孩子拿到的老师推荐信很强， 不是cookie-cutter 出来的。 从长远的角度来说， 孩子们可以穿上别人的鞋， 体会和感恩他人的付出，这比上啥大学重要多了。
祝福孩子们申学顺利， 心想事成
