自从跟升学顾问签了合同，我们就开始check the box, 第一次听到高中生做研究这回事。全家都不知道怎么办，儿子在网上随便晃荡，在YouTube上自己找到一个海带项目Seeweed。除了吃我是想不出来海带还有什么用途的。我们也不指望他做出什么结果了。
鉴于他曾是深度网瘾少年，我家规定卧室只是睡觉的地方，其他任何活动都必须在厨房周围，接受我180度监督，所以我儿子干什么，听什么，写文章，打电话，都在我眼皮底下。
海带项目做了两年，第一关是找可以接受学生的养殖场，就像找愿意带高中生的教授一样难，人家为什么带你玩啊？于是要Cold call，人家不理，就再三再四请求，终于在Cape cod 找到一个养殖场愿意带孩子出海（真的担了很大责任），来回路上要六个小时，儿子有时候要请假，我也把家里两个小的丢一边，赔上大半天。
养了一季的海带到了收获的季节，儿子帮忙卖海带，这是Extra work, 是他自愿帮养殖场的忙。带了几十磅样品回家，塞满了冰箱。平均打50个电话可以得到一个送样品的机会，多数是市里的高级餐馆，然后跟主厨约见面，解释推广产品，跟水发的海带有什么区别，适合什么样的烹饪方式等等。人家是主厨，要你教吗？
每送出去10个样品大概会有一个反馈，有的说考虑考虑，有的说要买。他觉得有人买就成功了，我说算一算送货成本呢？供应稳定吗？Scale呢？
到了申请季，我说你的EC要多填几个，以前叫了去写作竞赛都不肯，现在后悔来不及，你写写你的海带去碰碰运气吧。他听进去了，投稿到HIR，得了一个奖。没有大学也没有教授加持，高中生就这样的水平了吧，大概就写了两三页纸。但是孩子学会了打电话不怵，找资源，沟通，presentation, 做事主动，有条理。
前几天Bayview写的他儿子利用coding特长帮教授做研究的例子很好，研究和升学都不是终极目标，提高能力才是。研究也不是学业以外的负担，不是苦事情。学有余力的孩子一定是乐在其中。
只要一提研究就说拼爹，说风凉话，就算100个研究有50个假的，我们也要乐观的看另外50个真的。真的项目后面是年轻人才智和努力。
