教育上的盲人摸象

本帖于 2013-05-24 12:03:30 时间, 由普通用户 勿来三 编辑

楼下谈到学校的教育,也谈到了chinatown小孩为什么不灵光。 让我想起最近一个争论回合。

去年不是有tiger mom的战歌,大力崇尚推小孩成大才吗?

本月初又有看到,一位韩裔叫兽发表论文,反驳虎妈的理论。 号称,用虎妈的理论教小孩,反而导致小孩成绩下降、身心受损。

这两者看似矛盾,其实如果细看一下那位韩裔叫兽跟踪的群体就可以看大区别:这批人是中国南方来的移民,收入在3万到4万5之间。  显然,这批是很典型的chinatown人。

所以,一个是虎妈住的郊区,自己有好教育、好收入、小孩有好学校环境。 另一概是,chinatown的新移民,没有美国学历、英文不好、学校环境不好。  总体环境的不同,使得无论家长用什么办法教(民主方法、还是专制方法),前一类的小孩优秀的比例比然远高于后一类的小孩。  

所以,大环境还是主要的。

Refrence: First study on Tiger Moms: Kids more depressed with worse grades and alienated from parents

 

 

 

 

 

 

 

所有跟帖: 

你真没一点clue.要推翻你的"学校质量跟亚裔数量成正比"的断言,我只要举一个反例. -weston- 给 weston 发送悄悄话 weston 的博客首页 (90 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:33:24

你说这, 是在板门弄斧了 lol -weston- 给 weston 发送悄悄话 weston 的博客首页 (0 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:54:09

请你把下面的断言统计数字拿出来.你只不过举了个bergen county的例子. -weston- 给 weston 发送悄悄话 weston 的博客首页 (0 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:55:25

VA就一个TJH是像样的. 好高中集中在丝糕,亚裔份量并不高(不包括国际生). -weston- 给 weston 发送悄悄话 weston 的博客首页 (0 bytes) () 05/24/2013 postreply 13:40:40

亚裔移民属于移民,是个特定群体,不属于普通人口大众 -I751- 给 I751 发送悄悄话 I751 的博客首页 (205 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:59:58

"我讲的是统计学上的正相关"--你这是在我指出后的纠正.你下面断言时,根本没 -weston- 给 weston 发送悄悄话 weston 的博客首页 (0 bytes) () 05/24/2013 postreply 13:38:53

你不是违背了自己的观点?用两个例来说明 -weston- 给 weston 发送悄悄话 weston 的博客首页 (0 bytes) () 05/24/2013 postreply 18:01:55

其实这也是常识 -勿来三- 给 勿来三 发送悄悄话 勿来三 的博客首页 (76 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:58:21

The Return of Dr Fu-Manchu (1916) (UK Title: The Devil Doctor)? -lluvia- 给 lluvia 发送悄悄话 (0 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:16:45

大环境是主要的,和族裔关系不大,好的区里不管亚裔还是其他裔的,学习和各方面都不错, -野生动物摄影家- 给 野生动物摄影家 发送悄悄话 野生动物摄影家 的博客首页 (58 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:23:34

对,社会没法完全公平,但教育体系可以适当平衡些 -I751- 给 I751 发送悄悄话 I751 的博客首页 (162 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:53:22

其实就是钱的作用 -I751- 给 I751 发送悄悄话 I751 的博客首页 (0 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:48:27

一定的钱是正作用,再多的钱是负作用 -勿来三- 给 勿来三 发送悄悄话 勿来三 的博客首页 (0 bytes) () 05/24/2013 postreply 12:59:30

表面上看是亚裔学习比西语裔好 -I751- 给 I751 发送悄悄话 I751 的博客首页 (102 bytes) () 05/24/2013 postreply 13:03:12

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