只要不过分强调死记硬背,就不会损害现在的创造性教育特色与优势。
适当增加一些对数理化生基础知识的硬性要求,对进一步改善美国中小学教育会有好处。
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那个度可是不好掌握的
-xdz2-
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09/20/2012 postreply
20:44:06