我仅仅谈课程难度与人的智力成长关系，其实还有许多方面比较。灌输与启发、动手能力等太多的问题需要探讨。

所有跟帖： 

• 等你到了美国接触更多美国人你就会知道，中美是兩个极端，太严的太松都不好 -谢谢你-- ♀ (0 bytes) () 05/03/2015 postreply 23:42:24

• 我谈的不是严松问题，是课程难度是否适合智力发展的问题。 -低头的谷穗11- ♂ (0 bytes) () 05/03/2015 postreply 23:46:25

• 我不是专家，只是感觉，随便谈谈，不严谨。但我感觉这个问题很大。 -低头的谷穗11- ♂ (0 bytes) () 05/03/2015 postreply 23:47:46

• 不过在海归坛，都是学习型的，谈论这个问题，呼应者恐不多。 -低头的谷穗11- ♂ (0 bytes) () 05/03/2015 postreply 23:49:35

• 主要是在美国工作N年按触太多美国同事，常常感叹，他们笨啊、不知是否与基础教育差有关 -谢谢你-- ♀ (0 bytes) () 05/04/2015 postreply 00:01:20

• 如果只能选一种，我选择中国的，美国学生重文轻理，接触的美国同事都是不错大学毕业的，聪明的不多，华人同亊们不聪明的少… -谢谢你-- ♀ (0 bytes) () 05/03/2015 postreply 23:53:31

• 压力使然，与聪明与否无关吧？ -低头的谷穗11- ♂ (0 bytes) () 05/03/2015 postreply 23:56:14

• 好呀，我希望他比我强，低头是大陆来的，大陆人了解美国赿多越好，回去传播美国先进的东西，这对中国是好事 -谢谢你-- ♀ (0 bytes) () 05/04/2015 postreply 06:46:34

• if TG says no to this, 就不会打开国门，改革开放，搞经济自由主义 -谢谢你-- ♀ (0 bytes) () 05/04/2015 postreply 07:11:37

• 但是另一方面要封网、控制言论。 -mapell22- ♀ (167 bytes) () 05/04/2015 postreply 07:19:48

• 哈哈，你问错人了吧，我和你一样也不喜欢block ，可惜我不是党和国家领导人 -谢谢你-- ♀ (0 bytes) () 05/04/2015 postreply 07:39:55