1.可能应试教育的原因,有棱角的都被冲掉了,一类人的特性都差不多.因为应试教育是一个生产线的过程,某一个年龄阶段都是在干同一个流程是理所应当的事情;很少有人会尝试改变流程,在某一个年龄阶段干他们认为不属于那个年龄阶段流程的事情
2.多数人比较短视,到了一个目标就休息了.很少有人认识到很多东西是不断要进行下去的,像学习,锻炼,情感...
1.可能应试教育的原因,有棱角的都被冲掉了,一类人的特性都差不多.因为应试教育是一个生产线的过程,某一个年龄阶段都是在干同一个流程是理所应当的事情;很少有人会尝试改变流程,在某一个年龄阶段干他们认为不属于那个年龄阶段流程的事情
2.多数人比较短视,到了一个目标就休息了.很少有人认识到很多东西是不断要进行下去的,像学习,锻炼,情感...
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