任何事情延伸到无限都有问题

其实，你提到的非常重要，1234x1234，确实不能用方法2，但是，不能否定方法2在早期孩子区分乘法与加法，以及进位是的错误，可以有趣地让孩子掌握，然后再进一步教方法1。

估计你不是从事数学早教工作的，你说的话出于你自己知识范围的局限，当然也是可以理解的。

所有跟帖： 

• 第一种方法就能够延伸，第2种延伸什么？没有延续性。 -不知道我是谁- ♂ (46 bytes) () 08/23/2009 postreply 20:55:05

• 这个老师没有否定第一种方法呀，他更多考虑的是孩子的学习兴趣 -吃睡长- ♀ (0 bytes) () 08/23/2009 postreply 20:56:43

• 2位数的乘法有其原理，可以延伸到3、4、5位的方法 -不知道我是谁- ♂ (152 bytes) () 08/23/2009 postreply 21:01:17

• 你这方法无法解决123*34的话，有何用途？再说了对小学生 -HUDIEMI- ♂ (50 bytes) () 08/23/2009 postreply 20:57:17

• 没当过数学老师，还争着发言，有勇气晒自己的底子 -niuyear- ♂ (0 bytes) () 08/23/2009 postreply 21:09:59