任何事情延伸到无限都有问题

其实，你提到的非常重要，1234x1234，确实不能用方法2，但是，不能否定方法2在早期孩子区分乘法与加法，以及进位是的错误，可以有趣地让孩子掌握，然后再进一步教方法1。

估计你不是从事数学早教工作的，你说的话出于你自己知识范围的局限，当然也是可以理解的。