Deeper insight into 爬藤，推娃…… & deflection on爬藤，推娃……

Deeper insight into 爬藤，推娃…… & deflection on爬藤，推娃……

故乡的云 02102022

长久以来，我们把孩子与家长对常青藤的梦想定义为爬藤，父母在其中的角色定义为推娃，这值得商榷。而且，假若孩子家长的追梦过程真是如此，这个梦想恐怕只能停留在梦想上。追梦常青藤的成功主要在孩子，推娃是推不成功的。有关家长的角色和定位，将另文发表。

爬藤和推娃，无论是前者还是后者，都有吃力和被动的成分或含义，这不是哈佛耶鲁和其他常青藤寻找的对象。对哈佛耶鲁等常青藤学校求人的共识是

1】强大稳定而自信 的心理

2】超群的智力 【我们不得不承个体的认知差异和智力差异。那些囊萤映雪，头悬梁锥刺股的故事，在常青藤的追梦中恐难以实现。当然，我们看重勤奋努力的作用。】【追梦开始之前，我们需要对孩子的智力和心理有一个客观的把握，切不可功利和虚荣。】

3】极其主动和很强自我激励

4】宽阔的视野

5】冒险精神 【例如盖茨从哈佛退学的勇气，FB小扎从哈佛退学的勇气，还有热得发烫的谷爱凌出战奥运的身份选择以及她在第一块金牌的最后一跃的冒险等！】

6】勤奋

具备了以上特征的孩子，在获得和稳定保持极优学业成绩的同时，仍轻松而游刃有余，并创造性地独立地把自己获得知识和技能用于观察，了解和改变这个世界的行动，从而体现出我们常说的组织能力和领导能力以及在未来的职业生涯成功的潜力潜质，领导世界的潜力潜质。

鉴于此，我们是不是把追梦常青藤的定义从以下的三个选项中，集思广益，最优化出一个更好的的最终的定义

1】征服常青藤 【事实的确如此，尤其是我们的华裔男孩，但会不会让AO觉得我们这个族裔过于自负】

2】挺进长青藤【是否太俗？】

4】情定常青藤 【是否有八卦之嫌？】

恳请各位，为了华裔的未来，奉献出你的智慧，给出一个更贴切的，更准确的，长期可用的，more inspiring的追梦常青藤的定义，谢谢大家！