定义实力差别?

来源: 古代的事物 2021-12-30 10:37:40 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 0 次 (0 bytes)

所有跟帖: 

只是指学习能力而言 -worriedm0m- 给 worriedm0m 发送悄悄话 worriedm0m 的博客首页 (0 bytes) () 12/30/2021 postreply 10:40:05

学习能力怎么衡量呢? -古代的事物- 给 古代的事物 发送悄悄话 古代的事物 的博客首页 (0 bytes) () 12/30/2021 postreply 10:41:26

学校选课难度和成绩及标考是最直接的衡量标准了吧 -worriedm0m- 给 worriedm0m 发送悄悄话 worriedm0m 的博客首页 (0 bytes) () 12/30/2021 postreply 10:51:44

那不循环论证了吗?他们分数好所以学习能力强,为啥?因为他们分数好 -古代的事物- 给 古代的事物 发送悄悄话 古代的事物 的博客首页 (220 bytes) () 12/30/2021 postreply 10:57:09

学习能力由分数来表现没问题呀,对于一门AP CAL BC 拿A+的学生和同年级只能学 普通代数二拿B的学生相比,第一个学生的逻 -worriedm0m- 给 worriedm0m 发送悄悄话 worriedm0m 的博客首页 (99 bytes) () 12/30/2021 postreply 11:04:27

第一名和都三十名的区别似乎比你说的这种情况小吧 -古代的事物- 给 古代的事物 发送悄悄话 古代的事物 的博客首页 (0 bytes) () 12/30/2021 postreply 11:26:14

但是这里讨论的是选了所有难的课,然后因为技术问题而拉出的排名差距问题吧。如果选课已经这么不同,那排名可以差出去几百了 -randomness- 给 randomness 发送悄悄话 (0 bytes) () 12/30/2021 postreply 13:25:43

洛杉矶学校这种情况是个别现象, 多少好高中的GPA还是有分辨度的 -worriedm0m- 给 worriedm0m 发送悄悄话 worriedm0m 的博客首页 (0 bytes) () 12/30/2021 postreply 19:35:17

+1 -加州阳光123- 给 加州阳光123 发送悄悄话 加州阳光123 的博客首页 (0 bytes) () 12/30/2021 postreply 10:42:12

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