小学娃喜欢做数学题,拿了国内小学教材,有一年级到六年级的12册课本,两个娃也不识字,非要我给讲例题,就喜欢做课后的题目。大娃五年级,小娃二年级,非要和小娃一起做二年级的题目,两个人你追我赶,一起刷题。每天做三个小时,小娃居然不厌烦,还要做下去。小娃一个星期刷完一册书,正在刷二年级上册。大娃本来不会一百以内的心算,跟着小娃刷一年级下册,用了一个星期,终于会一百以内心算。虽然速度还是慢。
小娃是二年级,如果这样看书刷题,似乎一年就做完小学五年级的课本。追上大娃,是否有点太快。我图方便,两个人一起讲题。
我自己计划是让大娃和小娃一起,把国内小学课本后面的所有习题全部刷一遍,这样打个基础。大娃五年级了,但数学计算基础差,做题速度慢,正好和小娃一起重新把低年级的数学重学一遍,巩固基础。
而小娃似乎喜欢做题,我超前教,她也似乎很enjoy , 如果小娃每天专注做三个小时,10天可以做完一册书,相当于半个学期的课,她也能基本全部做对,会错几道。我担心小娃这样赶着学,10天赶半个学期的课本,会不会太快。因为我想今年两个娃一起,把小学数学从一年级学到五年级。大娃补基础,小娃超前学,我图省力,例题一起讲。
用国内老教材是因为精简,快。题量难度适当。