补习,超前学习普遍化低龄化。
小中们升学中拼标考完美,AP,大学课程,标杆越来越高。
没有标考之前,美国也是兴兴向荣人才辈出,这些东西非必要。
强化考试现象似乎只在第一代移民家庭普遍。小中们和老中们想法肯定有别。
州大可以照顾学区差的孩子,给他们一个上升的阶梯,弱化标考是可以理解的。从小中来讲,标考也带不来太多益处了。小中们是在自己的pool里竞争,相信标考参考价值也不太高,或者为那点小区间的提高是否值得消耗那么多自身的创造性。唯一的效果是把自己和别的族裔更区分开了,如果还以此不断争食,不可能不引起反弹(没有贬义,争食正常,反弹也正常)。私以为这种反弹的出发点,追求族裔公平,在大背景下是有利华裔未来长远利益和生存的。甚至是对异化考试的一点自我修正。
美国教育资源丰富,鼓励多样,减少一两个考试天掉不下来。相信以华人之聪明才智,很快会在新政策下达到优化自己。