文科可能需要从小培养，有些人对语言文字的敏感是天生的。天生短板的，可以补，但是也

估计只能到能够精准表达。但是文科做到顶尖，需要人群的共鸣，甚至愤怒，和情感反馈，顶很高，其实不容易做到。

所有跟帖： 

• 篮球可以通过苦练，打得不错，但要进校队都未必容易；体育的道理大家都接受，一到学习这里，就过不去了。 -phobos- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:24:00

• 对。而且人每天时间都一样多，花在数理化上的多，就少了花在其他领域的时间。家长过度过早干预反而难发现孩子 -gossipgirl8- ♀ (41 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:29:09

• 我有个朋友特别看重文科，孩子6岁多的时候就强迫孩子做大量阅读，有时候要求要一下子（不能休息）读完一本非小说类的书。 -两女宝妈- ♂ (132 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:38:59

• 这……把孩子自发的热情和阅读的兴趣搞没了，可惜 -成功的兔- ♀ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:42:36

• 可能是。那孩子有钢琴天赋，我朋友就强迫娃看纳粹集中营方面的书，想推情绪发展。可能太过了，毕竟那时候那孩子才7，8岁。 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:02:26

• 有的父母跟孩子上辈子有仇 -phobos- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:27:00

• 哈哈，那倒不是。我朋友陪孩子弹钢琴非常的尽心。是认知和方法的选择吧 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:45:01

• 孩子如果能做主， -霞女- ♀ (32 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:49:09

• 我觉得教育过程是发现孩子的天赋，然后尽一切可能，提供足够的机会；短板，可以补到不拖后腿，尽量促进开悟。 -phobos- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:26:00

• 有时候，长板短板是一种性格的两方面。 -霞女- ♀ (113 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:52:01

• 不一定，把数学的运算与推理提高了，想象力记忆力不会下降吧？ -phobos- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 12:14:00

• 想象力会打一定的折扣 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 13:33:15

• 是呀，不能一概而论。为有所求，先有所舍。 -霞女- ♀ (233 bytes) () 06/18/2021 postreply 14:37:15

• 太赞同了，“为有所求，先有所舍” ：）人生不过是一场取舍罢了 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 15:13:03

• 感觉数学还可以通过强迫做题提高，但是文科真的很难强迫。可以强迫阅读，但是无法强迫孩子真的读进去了 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:28:50

• 文科不是“语言文字” -tibuko- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 13:42:00