估计只能到能够精准表达。但是文科做到顶尖,需要人群的共鸣,甚至愤怒,和情感反馈,顶很高,其实不容易做到。
文科可能需要从小培养,有些人对语言文字的敏感是天生的。天生短板的,可以补,但是也
所有跟帖:
• 篮球可以通过苦练,打得不错,但要进校队都未必容易;体育的道理大家都接受,一到学习这里,就过不去了。 -phobos- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:24:00
• 对。而且人每天时间都一样多,花在数理化上的多,就少了花在其他领域的时间。家长过度过早干预反而难发现孩子 -gossipgirl8- ♀ (41 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:29:09
• 我有个朋友特别看重文科,孩子6岁多的时候就强迫孩子做大量阅读,有时候要求要一下子(不能休息)读完一本非小说类的书。 -两女宝妈- ♂ (132 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:38:59
• 这……把孩子自发的热情和阅读的兴趣搞没了,可惜 -成功的兔- ♀ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:42:36
• 可能是。那孩子有钢琴天赋,我朋友就强迫娃看纳粹集中营方面的书,想推情绪发展。可能太过了,毕竟那时候那孩子才7,8岁。 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:02:26
• 有的父母跟孩子上辈子有仇 -phobos- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:27:00
• 哈哈,那倒不是。我朋友陪孩子弹钢琴非常的尽心。是认知和方法的选择吧 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:45:01
• 孩子如果能做主, -霞女- ♀ (32 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:49:09
• 我觉得教育过程是发现孩子的天赋,然后尽一切可能,提供足够的机会;短板,可以补到不拖后腿,尽量促进开悟。 -phobos- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:26:00
• 有时候,长板短板是一种性格的两方面。 -霞女- ♀ (113 bytes) () 06/18/2021 postreply 11:52:01
• 不一定,把数学的运算与推理提高了,想象力记忆力不会下降吧? -phobos- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 12:14:00
• 想象力会打一定的折扣 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 13:33:15
• 是呀,不能一概而论。为有所求,先有所舍。 -霞女- ♀ (233 bytes) () 06/18/2021 postreply 14:37:15
• 太赞同了,“为有所求,先有所舍” :)人生不过是一场取舍罢了 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 15:13:03
• 感觉数学还可以通过强迫做题提高,但是文科真的很难强迫。可以强迫阅读,但是无法强迫孩子真的读进去了 -两女宝妈- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 10:28:50
• 文科不是“语言文字” -tibuko- ♂ (0 bytes) () 06/18/2021 postreply 13:42:00