这个现象一点不罕见。 问题的根源在于我们老中家长, 是我们自己把孩子当小小孩, 当宝贝哄, 从小就把孩子往小里带, 该说完整话时候, 我们故意用叠字, 比如:“吃饭饭了”之类
老美带孩子是往大里带, 总鼓励孩子: "you can do it". 孩子遇到挫折是说“It is ok”
我是观察到, 问题的根源在于我们老中家长
这个现象一点不罕见。 问题的根源在于我们老中家长, 是我们自己把孩子当小小孩, 当宝贝哄, 从小就把孩子往小里带, 该说完整话时候, 我们故意用叠字, 比如:“吃饭饭了”之类
老美带孩子是往大里带, 总鼓励孩子: "you can do it". 孩子遇到挫折是说“It is ok”
我是观察到, 问题的根源在于我们老中家长
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跟小孩说话用叠字应该是幼儿园阶段的事吧?我家娃上小学后到现在初中,没少跟他说鼓励赞美的话,不灵啊。
-香草仙子-
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09/08/2020 postreply
05:40:21