非英语家庭phonics很有效。英语母语家庭孩子自己可以总结出phonics。学中文也一样

我教孩子中文就是直接认字.他们看拼音自己摸索出拼音的读音和规则，现在可以用拼音打字发简单微信

所有跟帖： 

• 厉害极了 -古代的事物- ♂ (0 bytes) () 01/18/2020 postreply 08:20:26

• 不厉害，虽然是三天打鱼两天晒网，一直坚持多年也能见些成效 -红泥火炉- ♀ (0 bytes) () 01/18/2020 postreply 08:31:52

• 刚好相反吧。许多学校用WL因为认为Phonics不PC因为非母语孩子无法从发音了解字义。 -Porcelana- ♀ (0 bytes) () 01/18/2020 postreply 08:21:47

• phonics就是有了一定词汇量以后，一点就破的东西，词汇量是基础。孩子缺什么就补什么，不唯方法论。 -红泥火炉- ♀ (0 bytes) () 01/18/2020 postreply 08:57:34

• Phonics是从拼字->发音->字义。非母语的孩子缺少发音->字义这个连接，Phonics教法效果就比较差。 -Porcelana- ♀ (0 bytes) () 01/18/2020 postreply 08:29:04

• 发音《-》字母组合，字母组合《-》意义，两种连接可以分别建立，不一定要同时建立.而且连接是双向的 -红泥火炉- ♀ (0 bytes) () 01/18/2020 postreply 08:36:21