幼期的数学启蒙对将来STEM的发展很关键。数学竞赛只是手段，不是目的。学好数学，对大多数人更重要的是为了学好其他学科

很多学习都有最佳窗口期，过了再补事倍功半，对大多数人而言（总有例外的）。很多人总是抱怨别人是因为额外学才成绩好，这种所谓的能力比较毫无意义。学得越多人自然也变得越聪明。聪明而不学习，无非是另一个仲永罢了。