背景,努力,和潜力。
我觉得这第一点说的是,分数不是简单的数字,而是要看到分数背后所代表的
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• 这一点字面上没问题,有问题的是和种族和肤色联系起来 -奔流12959- ♂ (0 bytes) () 06/21/2020 postreply 14:55:35
• 是的,教授也假设了一例,如果两人分数一样来自同一学校(教学资源相同),就是肤色种族不同 -日月茗- ♀ (0 bytes) () 06/21/2020 postreply 15:14:36
• 这一点字面上没问题,有问题的是和种族和肤色联系起来 -奔流12959- ♂ (0 bytes) () 06/21/2020 postreply 14:55:35
• 是的,教授也假设了一例,如果两人分数一样来自同一学校(教学资源相同),就是肤色种族不同 -日月茗- ♀ (0 bytes) () 06/21/2020 postreply 15:14:36