记得有个心理理论--小孩的形象思维和抽象思维的发展是同年龄相关。 你说的实验估计只是一些在某方面有天赋的小孩。

所有跟帖： 

• 对于99.99%的小孩，以8，9岁时的抽象思维能力，是不会理解微积分之类，需要高度抽象思维的数学物理等理论。 -评论2012- ♀ (0 bytes) () 09/09/2018 postreply 19:09:33

• 可以的，小学arithmetic学乘法时，就能理解了，一个数是1D， 两个数相乘，是2D， 是面积，三个数相乘是3D， 是体积。 -michaelg- ♂ (79 bytes) () 09/09/2018 postreply 19:15:18

• 1D直线 2D面积3D体积之类还是通过应形象来理解。但是真正需要进行概念之间推理，没有对象做参照时，小小孩是 -评论2012- ♀ (35 bytes) () 09/09/2018 postreply 19:26:39

• 当然有些天才小孩是例外，但是这些天才是百万里挑一。记得有个人提到的高斯就是一个例子。 -评论2012- ♀ (0 bytes) () 09/09/2018 postreply 19:28:03

• 觉得人的智力区别不大，差距主要体现在教的方法方式，如何教等方面。。 -michaelg- ♂ (0 bytes) () 09/09/2018 postreply 19:30:57

• 当你遇到一些天才人物，或者是及其聪明的人，就明白人之间的智力还是有差距的。有些人真的十分十分聪明！！ -评论2012- ♀ (0 bytes) () 09/09/2018 postreply 19:33:46

• 清华是中国大陆最聪明的学生集中地，没有感觉有任何天赐神力，都是中学阶段找到了学习方法（要么家长，学校，老师。。。） -michaelg- ♂ (0 bytes) () 09/09/2018 postreply 19:42:38