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美国二十世纪初的数学教育跟中国差不多,也是题海战术。否则你以为中国跟谁学的。我们的科技总体来讲还是在打基础阶段,对应的教育制度也必须是培养大量的工科人员而不是工科天才。我们才建立了门类齐全的工业体系,才把各类实验室建设完毕,也就是才真正的迈开步子。也才跑进那些老牌工业国的第一集团。
我们一直在说我们走的是群众路线,对应到科技发展上就是要有大量的科技从业人员,厚积薄i发,量变达到质变。
科技的发展还是积累,一个实验欧美已经验证了九十九种错误的方法,一个中国人去了恰好赶上了那个对的第一百种,出了成果。这也就是已经站在了巨人的肩膀上。而在中国也才开始第一二个错误的方法。
说因为体制而去国外的人,在骨子里本质上是想不劳而获的,他不过是不想去走那九十九步罢了,想偷懒,所以这些人走了就走了,没什么好惋惜的。
中国现在的英语高考改革和一些公办院校职教化其实就是一边不放弃培养大量的技工低级技师,一方面在培养高级科研人员。
中国的教育体制让中国在短短几十年就达到现在的成就,怎么还有人敢说中国教育体制是失败的呢。只是随着中国科技和国力发展到现在,当年的教育体制已经有些不匹配了而已。但我们却不能走西方那种所谓精英教育。再说一遍我们是群众路线。没有庞大的底座,上面的塔尖是不牢固的。中国的金字塔没有美国的高,但却比美国的大。而美国虽然很高但下面的底座却越来越小早晚支撑不住顶端的。