说说孩子学leadership不容易

来源: Gbdjw 于 2017-01-20 08:25:16 [档案] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (1888 bytes)

本文内容已被 [ Gbdjw ] 在 2017-01-20 08:28:22 编辑过。如有问题，请报告版主或论坛管理删除.

儿子junior，在一个亚裔大约20%左右的公立学校。他喜欢机器人尤其机械这块，从G7开始玩，得过几个设计奖。今年他是设计lead，得到所有mentor们的支持，（mentor都是白人，孩子不让我们参与），他的野心是明年做club president。机器人赛季开始，他们一共才6周的时间从赛题公布到关箱，他们几个club的核心人员从去年开学后就开始准备：总结去年的好的坏的经验，定今年的project plan，譬如去年test时间不够，今年如何加强testing环节等，同时还做了统一measurement，孩子们倾向公制，但mentors年纪比较大，他们倾向美制，。。。补足了工具，建立了一套工具归置的制度等等，我一直默默地傍观，觉得孩子做得很好，很多东西比我们强，他从mentors处学了很多我们没有的东西。

昨天接他后，他很沮丧地诉说下午在club的一件事：一个G9的孩子缠着要试他的idea，缠他们一周了，儿子说第一次他们花了1小时和这孩子辩论，说他的idea前几年就都试过了，不行，当时儿子以lead身份终结了辩论，得到mentor支持；后面几次这个孩子还坚持要和他们缠的时候，儿子都是以lead身份说设计已经通过现在要加紧时间build而了结，每次都得到当天的mentor的同意和支持。昨天这一幕又重演，但昨天的mentor主张辩论，儿子说又是浪费半小时，儿子说车间了事情一大堆，他很沮丧为啥有人就是不能服从集体，自以为是。我听他絮叨（很少听到他絮叨的我似乎是享受）随口问这孩子是不是小印？孩子问你咋知道？！职场里似曾见过？我和他说和印度人打交道你要学一手，你爸妈都不行，设法去mentor那里学一招，将来职场上很有用。