这时候家长施加压力不一定是坏事,当然这个度得自己衡量。
楼主的例子是正面的,我家的也是正面的。我家的小时候不愿弹琴,被我软硬兼施要求坚持,等到大一些了,大约13左右,忽然迷上钢琴,每天恨不得弹好几个小时,现在12年级都是每天至少1-2小时,自己很享受,也坦白说如果当时没有我软硬兼施逼她坚持,她如今就体会不到弹琴带给她这么大的乐趣。
这时候家长施加压力不一定是坏事,当然这个度得自己衡量。
楼主的例子是正面的,我家的也是正面的。我家的小时候不愿弹琴,被我软硬兼施要求坚持,等到大一些了,大约13左右,忽然迷上钢琴,每天恨不得弹好几个小时,现在12年级都是每天至少1-2小时,自己很享受,也坦白说如果当时没有我软硬兼施逼她坚持,她如今就体会不到弹琴带给她这么大的乐趣。
• 3 -shuitongyao- ♀ (0 bytes) () 11/23/2016 postreply 09:16:49