可能达到30%, 智力可能会下降比如20%,那么相应的教学难度,就应该也下降20%, 以免高中和大学毕业率大规模下降,造成社会问题,所以,这些很可能都是国家教育系统根据大规模研究结果制定的政策性指导性纲领,每个州不可能自己从事这类研究,所以由国家主导制定。
过去说,美国甚至全世界,除了东亚和北欧地区,人类的平均智商是下降的,很多人不服,其实从commoncore这类的美国指导性文件,也可以得到旁证, 这也说明,为什么有那么多人反对全球化,公开都不好说这些理由,但背后还是有很多东西的。
可能达到30%, 智力可能会下降比如20%,那么相应的教学难度,就应该也下降20%, 以免高中和大学毕业率大规模下降,造成社会问题,所以,这些很可能都是国家教育系统根据大规模研究结果制定的政策性指导性纲领,每个州不可能自己从事这类研究,所以由国家主导制定。
过去说,美国甚至全世界,除了东亚和北欧地区,人类的平均智商是下降的,很多人不服,其实从commoncore这类的美国指导性文件,也可以得到旁证, 这也说明,为什么有那么多人反对全球化,公开都不好说这些理由,但背后还是有很多东西的。
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你再想想为何东亚北欧智商不下降,因为人口构成稳定。
-houmom-
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04/06/2016 postreply
12:59:52