这篇文章提到的，中国分数至上理念教育出来的孩子，缺乏

缺乏“自我认同感、自信心、冒险精神、不畏失败百折不挠的精神和勇气、享受生活的能力”

很大程度上，解释了为什么那么多华裔藤校毕业生，鲜少有在毕业后职业发展极其成功的。这点是与同样重视教育的犹太人群的最大区别。很值得好好分析研究一下。