孩子们经过十二年的学习,家长们也经历了漫长的耕耘栽培,又到了收获的季节。不论是种瓜得瓜,种豆得豆的孩子和家长,还是收获不如预期的孩子和家长都值得我们喝彩和赞美。
上大学只是孩子们离开父母,走向独立,到外部世界去体验和学习的一个新阶段,既不是教育的目的,也不是决定孩子命运的唯一通道。对那些没有达到预期的孩子而言,early之后还有regular, 即使经过第二轮还没达到预期,也不是什么大不了的事。只要有心上进,今后学习和丰富自己的机会到处都有,总会有收获的那一天。就眼下而言,至少体现了这些孩子的自信和追求上进的勇气,也许这恰恰是教育所要达到的诸多目的之一。
我家老大申请大学的前两年,我开始关注子女教育,有一个叫“冒个泡”的家长写了一篇文章,曾被置顶。介绍了他和他的孩子的经验教训,给了我很深的印象,也让我对申请大学有了一些以前不了解的知识,并从中受到启发和收益。成功的经验固然重要,但很难照葫芦画瓢去复制;而教训却像大道上的警示标志,可以让人不至于掉在坑里。我要感谢这位家长敢于直面现实,与我们分享播种耕耘的过程和心态。也希望子女教育能出现一个既有各种报喜的,也有与家长分享各种心得和体验的百花竞放的热闹景象。