重在参与----亨特冲刺班.

来源: lihuama 于 2015-12-08 10:12:42 [档案] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (17460 bytes)

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重在参与。

最近2个月老二上了一个亨特冲刺班。9个周未+圣诞节加课4天.

(这冲刺班，是他要求报的。我只是带他参加了一下免费的测试。他知道有几个朋友在这班上，就也要求交钱报名。我是更倾向于放假考几次模拟，见识一下，就好了。)

一共13次模拟考试. 通常周六考试 3小时，周日解评试卷5小时。好在没作业，卷子也不让带回家。

这个补习学校大概招上来50个孩子。每周考试，分2班，且成绩大排名貼墙上。阅读和数学，满分120 。一般以80分为界分班。作文另计

Sample Entrance Exam

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ance-exam

这美帝孩子哪见过这阵势，一个个都老实了。

真有 100分以上的，而且是成绩稳定。也有的，每次都是 5，60分。这些孩子可都是 5年级州考 90%以上的。

我认识一个总是前3名的孩子，男生。是真金. 原来他也在少儿合唱团的，后来去了一歌剧院。他妈说，如果赶上演出季，晚上11 点多才到家。有时还要耽误上学几天。而且，他们是固定周六上午排练。所以，我想额外的补习班应该没可能。那孩子数学几乎都能满分。我问了一下，他妈说：“孩子自己上网找的数学网站，就学了，就会了。”

我没打听是哪个网站。打听了也没用。没问有什么运动项目。但孩子个头挺高，也不是豆芽。

老二上了这个冲刺班，作用：
1。他自己知道了，体会到了－－－天外有天。原来，让他做点练习题，难死了。现在，也没开始做，但他规划，“等考完了亨特，我得做。。。”

2。更加认同：不能再读玄幻小说了。从4年级开始接触科普读物，科幻小说，历史名著，人物传记，也挺喜欢。

3。爱查字典了。原来也查，现在很明显了。
看书，看视频，走路，等车，看见不认识的词，就记卡片上，密密麻麻的。回来查。但是是用电脑，我是希望他用字典。
有些字他是见过的。我问他：“这还不会？”
他说：“我知道意思，就是想确认一下。”

我问他，“是不是学校的老师要求的？”他说，不是。是他自己这么做的。他班上只有他是这样的。

我问他，是怎么想起来这样做的。

他说：”妈妈，你记得我原来是把不会的词写手上？后来，我们老师看到了，要我写卡上。说是有害健康。“

前几天，子坛有人问 “孩子不爱写作业怎么办？”
我问老二：“有小孩放了学，到家吃点，喝点，玩会，读点书，就是不爱写作业，咋办？”

他说：“这不就是我吗？”

还真是的。不管是4点到家，还是6，7点到家，他都是8点多才写做业。所以，尽管已经6年级了，不可能一天2事了，但争取每日一项活动。

我也不催他写作业（催了也没用），直接催关灯睡觉。“你算算能不能 9点半关灯？你要是连着几个晚上晚睡，咱就停了某某活动。反正又该交钱了。”

这2个月冲刺班，觉得小孩连轴转，太可怜了。有些活动也就翘了。他在家的时间多了，半个多月，一天2，3集，把《伪装者》看完了。还要再看一遍, 让我按住。“等放假，哥哥回来一起看。”

老大那时也考过，但不记得上过什么冲刺班。只记得那年的圣诞去了趟迪斯尼。对于考亨特，真是极其不重视。只是掺和了一下。