余数后面写上被除数的下一位: 621, 你给他写600一个竖式,21一个竖式。几个百几个十的概念应该清楚。
我记得我家也理解不了。我确实是用common coare给她引进多位数除一位数的概念的。其实我自己不知道那是common core,就是启发一下42/2,先从能除得起的最大位整数开始。然后才引入竖式的。
所以你先从两位数竖式,一步一步到三位数竖式。用个十百的概念,是根本。
余数后面写上被除数的下一位: 621, 你给他写600一个竖式,21一个竖式。几个百几个十的概念应该清楚。
我记得我家也理解不了。我确实是用common coare给她引进多位数除一位数的概念的。其实我自己不知道那是common core,就是启发一下42/2,先从能除得起的最大位整数开始。然后才引入竖式的。
所以你先从两位数竖式,一步一步到三位数竖式。用个十百的概念,是根本。
• 嗯。借鉴下你的经验。回头再给娃讲。谢啦! -微笑的花- ♀ (0 bytes) () 11/06/2015 postreply 08:19:36