英文确实有无数好的有意义的。
但两孩子的英文程度都进步太快,我跟不上。两个孩子都是在三年级时老师就说阅读水平到了十二年级的。
要给孩子一杯水,父母得有一桶水。 父母不站在一个高度上,怎么能让他们心服口服? 所以,在我家,
道理用中文灌输,我讲他们听; 英文的报纸书籍看完我们是平等讨论,我会请教他们 我不懂的地方。
但两孩子的英文程度都进步太快,我跟不上。两个孩子都是在三年级时老师就说阅读水平到了十二年级的。
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