----- 给WENDY606
我看了你的帖子“12岁男孩子撒谎的事情”， 能感受到你心中的焦虑。你帖子也说了 : “12岁之前是个很好的孩子，喜欢读书，画画，运动，现在玩游戏就不读书了，伤心啊。12岁以后就变了，是青春前期”。
因为我的儿子也恰好12岁半。所以特别关注前辈们的经验和家有同龄孩子的家长们的帖子。 下面我的建议，可能你试过了，也许未必有用。你看看。
任何事都是攻心为上。
我不知道你的宗教信仰是什么情况，我身边确实有朋友的青春叛逆的男孩，在父母坚持下，加入教会，慢慢地改变，最终平稳过去这段激流岁月的。 如果你自己有宗教信仰，不妨从这里入手。Lihuama 的经验也很好。
我没有，虽然生活中遇到很多挫折，也多次试着去信，但是自己智慧福德不够所以机缘未到吧，至今未信。
那我们怎么帮孩子建立一套系统的价值观和人生观? 怎么提升孩子的智慧，理性和心灵，来帮助他在青春迷茫的大雾中看到指引的方向? 跟我们中学时不同，老师在学校会教一些人生道理和给予指导；在美国中学和小学高年级老师就只管学校里那点事，在孩子精神成长最飞速的时候，孩子的精神心灵智慧上的指导，需要更多的来自家庭。
回想我自己的价值系统的建立，很多源于小时候听的故事。比如我爸曾给我们讲过岳飞哥几个去赶考，问路时那个哥们问: “喂！老头，到汴梁怎么走?”，老头不理他。岳飞过去，下马鞠躬施礼，谦恭地问：“请问老人家，到汴梁怎么走?”。 老头高兴地给他指路。 所以我在外面对人尤其老人从小就很有礼貌。
孩子，从小要拿好故事来喂养启蒙，长大要拿载道的好文好书来保证精神营养。
而我们中国五千年历史，最不缺的就是好故事好文好书。（糟粕当然有，但我相信这里的父母都有鉴别力来挑选好的给自己孩子。）
这也是最近我决定重视孩子中文的原因之一。我虽然也爱读英文的小说报纸，但是我感觉教育孩子还得用自己最得心应手的语言。也是为了让他们能准确地领会我的意思，能准确地领会我们古人留下的很多精彩的思考。我们的很多困惑，前人都做了深入思考，并且不辞辛苦在甲上竹上刻下来，不也是为了把这些他们认为重要的智慧留给我们后人吗？
我先给孩子们讲了《触龙说赵太后》的故事，然后打印下来，念给他们，讲解明白。最后让他们背诵“父母之爱子，则为之计深远”。我们后来又多次讨论什么是爱，什么是真正的爱。怎样爱自己，怎样爱别人。他们后来在讨论中，就引用了这句话。
当孩子们写完作业，不收拾好，所有书纸摊了一桌就急着去玩手机电脑时，我从前是不停地唠叨他们先整理好再去玩，气坏了还会河东狮吼。 现在我只要说：“等一下，行百里者半九十”。他们就知道自己还差收拾桌子，不算做完，赶快跑去收好。
嗯，觉得自己和孩子都更文明了有木有！
我前些日子给弟弟打电话，让他把爸爸留下的那些书象《本草纲目》什么的都整理好保存好。万一将来后辈人有学医的，查看一本Grandpa留下来的书 跟随便从书店或网上买的书， 那感觉能一样么？
同理，相同的做人道理，如果是自己祖先的思考和传下来的叮嘱，再从父母那里听来，难道不会更亲切，更能 relate？
我们的孩子这一代，他们不会象我们小时候那样物质贫乏，但他们的苦处会在于精神上，这其实更为痛苦。
最近从暑假开始后我加强了给孩子们的中文辅导。不是为了中文AP什么的， 而是以文载道，学文字是次要的，主要是把道理灌输给他们。比如我教他们“阿”这个字，就用孙权劝学吴下阿蒙的故事，劝勉他们学习的重要性。其实我的教法，也许孩们中文AP会考得很差，但那个对我来说没那么重要。(孩子们要是将来埋怨，我也认了。)
我儿子我感觉到的变化是，更自信更有底了，不象从前那么过度的在意介意别人说什么了。他初中开学三个星期后，高兴地对我说，妈妈，我怎么觉得现在交朋友比以前容易得多了呢。（我们这七年级才算初中）
我也在战战兢兢地等着传说中的青春期反叛的到来。我儿子有点晚熟，你的儿子现在经历的，我的孩子迟早也会，谢谢你坦诚的帖子，祝愿我们都平平安安地度过这些大坎小坎。
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